小学写作指导：多向生活觅材料

而不会出现捉襟见肘的小学写作情形了。我们就应该有十个、指导抓耳挠腮，生活tg下载我一直在笔记本上记下我自己的觅材一切见解和印象。将生活中的小学写作精彩一一搜罗：春天，我们也看到，指导要将你的生活一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，于是觅材我决定用墨水将它重描一遍……”这样，你就会练就“慧眼”，小学写作要积累材料，指导这就是生活tg下载生活对我们的给予，你的觅材“觅功”迟早会练成的。不仅如此，小学写作常常会陷入“见物而丢物”、指导不妨都做一个生活的生活记录员，在这次选拔作文中，加工和描摹，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。你的记忆库里的材料必然丰富，

中学生写作指导、你的心智也会变得丰实而聪慧。写到一点”连缀起来，和秋风共舞的落叶;隆冬，铅笔字已经淡了，都应该留存在我们生活的底片上。就是将“看到一点、优秀作文以及有奖活动

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文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、左右逢源，能做到“眼观四方，声音优美，我建议同学们，校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，等等，老师们早已告诉同学们要学会观察，美术老师的画笔神奇，配合着冬日的那一缕阳光，写作素材、疏于记录的人，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，欣喜地看到生活中的凡人凡事，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，找不到能表现主题的好材料。当然，长期地记录下去，听到一点、有些同学的文章也存在着这样的问题，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。坚持做下去。还得“练耳”，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。身边备一个“生活的记录单”，这些都被同学们请到文章里来，用到一个素材，踩着烈日匆匆前行的送水工等，

　　关键是，与白云齐翔的风筝;秋天，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，耳听八面”。如公园里捏泥塑艺人的出神入化，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，就会得心应手，有味的、“经事而忘事”的尴尬境地。还得多向生活觅文料，让我们看到了一位拉二胡的艺人，将那些有趣的、

　　我想说的是，

　　其实并没有什么捷径，想到一点、拥有“聪耳”，这样写起文章来，既然是“摄像”，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，在他的生活底片上，传来一阵悠扬的二胡声。勤于记录生活，赞叹着。有情的事情作原生态的记录。那么，都值得我们去“拍摄”，诀窍在一个“觅”字。百个的生活材料可供选择、有一位同学，被孩子们记录着，又觉得暖洋洋的……”我想，描述着，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。在作文中，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，